查经

全本圣经中文注释,按章节一起查考。

希伯来书第5章查经:蒙召的大祭司与需要长进的听众

章节导读

希伯来书第五章从祭司的体恤和神的呼召说明基督的职任,述说他在受苦中的顺服,随后责备读者听觉迟钝,尚需操练分辨。

祭司的体恤与神的呼召

从人间选立的大祭司为人献祭,也因自身软弱而体谅无知失迷的人。祭司尊荣不能自取,基督的职任同样由神宣告,关联儿子与麦基洗德的经文。 希伯来书 5:1–6

在受苦中学习顺服

耶稣在肉身日子以祷告恳求面对苦难,从所受之苦学习顺服,成为永远救恩的根源。学习顺服并非从罪恶改正,而是亲历顺服到底的道路。 希伯来书 5:7–10

从奶到干粮的分辨

作者转向读者的迟钝:按时间原可作师傅,却仍需基本教导。成熟关联实际操练与分辨善恶,不只是累积艰深知识。 希伯来书 5:11–14

本章目录与导读

希伯来书 5:1–3

(三)人间大祭司的职责是「替人办理属神的事」,人间的大祭司可以体谅人的软弱,因为他自己也被软弱所困,因此大祭司要为百姓和自己献祭赎罪。5:1-3

5:1一开始有个「因为」,和合本没有翻译出来。

「凡从人间挑选的大祭司」:直译是「因为每一个从人被选取的大祭司」。

「挑选」:「拿」、「选择」,原文语态是「被动式」,暗指大祭司是「被上帝挑选出来的」。

「奉派」:「被指派」、「被委任」。

「替人」:「为了」、「为着」。

「替人办理属神的事」:直译是「为了人被指派有关上帝的事」,意思就是「替人民事奉上帝」。

「礼物」:「礼品」、「献品」。

「赎罪祭(祭物)」:「牺牲」、「供物」。

「献上礼物和赎罪祭」:也可译为「要为罪献上礼物和祭物」,而以这种翻译较好。

「能」体谅:「能够」、「足以」、「胜任」。

「体谅」:「缓和一己的情绪」、「一种有节制、受约束的情感」,新约圣经中仅出现于此。

「愚蒙」的和失迷的人:「不知」、「昧于」、「无意间犯罪」。

愚蒙的和「失迷的」人:「走入歧途」、「被误导」。

「那愚蒙的和失迷的人」:原文只有一个冠词,表达这是同一班人,是一群愚蒙又失迷的人。亦即是「因无知而犯错」的人。

被「软弱」所困:「疾病」、「缺乏能力或经验」。

被软弱「所困」:「围绕」、「环绕」、「如敌人四面包围」。

「故此」:「为了它(他自己被软弱环绕)」、「因着它的缘故」。

他「理当」:「欠债」、「有欠于」、「必须」、「有义务」。

「赎罪」:「为罪」的意思。

「故此,他理当为百姓和自己献祭赎罪」:直译是「因此,他应该正如为了人民,也如此为了他为罪献上」。

理想中的大祭司是知道自己被软弱所环绕,所以他能体谅无知犯罪的人,但今日的传道人有这样的心态,愿意体谅无知犯罪的信徒吗?

希伯来书 5:4–6

(四)大祭司的职位必须蒙召而得,因此耶稣也是蒙上帝的呼召而照麦基洗德的等次为祭司。5:4-6

大祭司的「尊荣」:「价值」、「崇敬」。

自「取」:「取得」、「拿到」。

神所「召」:「呼叫」、「选召」。

「惟要蒙神所召,像亚伦一样」:意思不是「要像亚伦一样蒙神选召」,而是「要蒙神选召,即使是亚伦也不例外」。

「如此」:「照样」、「同样」的意思,亦即基督和亚伦一样,也是同样的蒙上帝选召做大祭司。

「自取荣耀」:原文是「荣耀他自己」。

「向他说你是我的儿子,我今日生你的那一位」:亦即指「上帝」,是上帝高举耶稣到大祭司的职分。

「就如经上又有一处说」:应该译为「就像他在另一处说」,表达两处发言的都是上帝。

5:6引自诗 110:4(七十士译本诗篇109篇4节)。

「麦基洗德」:字义是「公义之王」。

照着麦基洗德的「等次」:「特质」、「性质」、「素质」、「样子」。

永远为「祭司」:「祭司」,与5:1的「大祭司」不同字,但实际的意义还是「大祭司」。

「你是照着麦基洗德的等次永远为祭司」:可译为「你永远是像麦基洗德一样的祭司」。

5:1-4中,作者提出大祭司的三样特点,一是能体谅罪人,二是蒙上帝选召,三是真正的人。即使当时地上的大祭司并非完全符合前两个特质,但是作者还是以完美的地上大祭司为标准来谈「大祭司的特质」。

希伯来书 5:7–10

(五)耶稣基督在地上顺服得以适合承受大祭司的职分,就成了得救的根源,并领受大祭司的名分。5:7-10

「基督在肉体的时候」:「那位(指基督)在他的肉身的日子」,指「基督道成肉身在世上的日子」。

基督在肉体的「时候」:「日子」,原文是复数型态。

「祷告」:「祈祷」、「明确的请求」。

「恳求」:原指「请求保护」,后引伸为「迫切的恳求」的意思。

「救他免死」:原文是「脱离死亡」、「从死亡中出来」。也可以指「免于死亡」。而鉴于这是基督在地上的祷告,所以解释为「免于死亡」应该比「死里复活」合理。

5:7有一个「献上」,和合本没有翻译出来,此字与5:1,3的「献上」与「献祭」相同。

「大声哀哭,流泪祷告,恳求那能救他免死的主」:原文是「以大声哀哭和眼泪,向那能救他脱离死亡的上帝,献上了祈祷和恳求」,这应该是指耶稣客西马尼园的经历。

「虔诚」:「敬虔」、「敬畏」,圣经中仅出现于来 5:7;12:28。

「蒙了应允」:「垂听」、「听见了并应允」。

虽然为「儿子」:原文前没有冠词,不能翻译为「神的一个儿子」,而应该翻译为「神的儿子」。

因所受的苦难「学了」顺从:「学习」、「发现」、「得知」、「体认」。

学了「顺从」:「服从」、「顺服」。

「因所受的苦难学了顺从」:意思不是「学习如何顺服上帝」,而是「透过在苦难中顺服上帝的经历,了解到顺服上帝实际上是怎样的一回事」。

「因所受的苦难学了顺从」:「学了」的原文结构显示这应该是在「献上」和「蒙了应允」之后,所以「苦难」应该是指「十字架的受死」而言。

5:8提到耶稣虽然是「儿子」,还是透过苦难体验了顺服上帝这件事(而且顺服到死、与上帝隔离),所以他「得以完全」。

「得以完全」:「使之完美」、「到达完美的地步」,指耶稣完全合适于从事所指派给他的工作。

「顺从」他的人:「听从」、「遵照」、「顺服」,原文是现在式,表达一种「持续的顺服」行动。

「成了」永远得救的根源:「发生」、「成为」,原文的时态是过去式,显示这是「已成的事实」。

「永远」:「没有尽头」、「终极无上」。

永远得救的「根源」:「创始者」、「源头」。

照着麦基洗德的「等次」:「特质」、「性质」、「素质」、「样子」。

「称」他为:原意是「在市场前」,后来演变为「被称」、「被宣告」、「呼叫」, 「命名」的意义。

对比于5:1地上大祭司献上的礼物和祭物,天上的大祭司―基督在此献上祈祷和恳求。

「蒙了应允」:指基督在客西马尼园的祷告中,祷告的后半部是求天父照他的旨意行,而不要照耶稣自己的意思行,这部份的祷告(其实也是祷告的核心)蒙了应允。而耶稣的祷告为何能蒙应允?又为何耶稣的祷告最后会加上但书?理由是因为基督的敬虔,知道自己不能逾越上帝的心意。因此他加上了求上帝按照他旨意行的祷告并获得了上帝的应允。

麦基洗德的身份在诗 110:4中应该是「祭司」,而非大祭司,此处称耶稣为「和麦基洗德一样的大祭司」,意义应该是:耶稣是大祭司、基督的大祭司职分和麦基洗德的祭司职分相似。

希伯来书 5:11–14

二、应当持守盼望以免被废弃 5:11-6:20

(一)责备读者未能在信仰上长进 5:11-14

1.谈到以上所谈的事,作者有很多要说的,但是读者无法吸收。 5:11

「论到麦基洗德」:「论到这事」,亦即上面所谈的耶稣是麦基洗德等次大祭司的事,「这事」是单数代名词。不过原文这个代名词比较可能是阳性的,亦即解释成「论到麦基洗德」。

「难以解明」:「很难解释」、「难以阐述」,新约圣经中仅出现于此。

作者在此处告诉读者,有很重要的真理想要告诉读者,但是却很难对读者解释,因为读者的属灵理解力已经迟钝了。这提醒我们「教导无法成功」并非完全是教导者的责任,有时也是疏懒的被教导者限制了教导者的工作。

2.以时间而论,读者应该可以当教导者了,没想到却还是须要接受他人教导信仰的基本道理,无法分辨好坏。 5:12-14

5:12一开始有个「因为」,和合本没有翻译出来。

作「师傅」:「教师」、「老师」。

「还得」:「你们再次有需要」。

「小学」:「基本元素」、「基本原则」。

「开端」:「基础」、「开始」。

「小学的开端」:原文是「开端的初步」或「开端的第一课」的意思,亦即强调「最基本的东西」之意。

「成了....必须吃」:「你们成为有需要」。暗示这种现况是读者灵命倒退的结果。

「干粮」:「硬的食物」。

5:13一开始有个「因为」,和合本没有翻译出来。

「凡只能吃奶的」:直译是「凡是吃奶的」,不过意义显然也是「以奶为其唯一食物的」。可参考林前 3:1-3;彼前 2:2。

「不熟练」:可以译为「没有经历」或「不能了解」,新约圣经中仅出现于此。

「仁义的道理」:直译是「义的话」。在此比较可能的解释是「道德真理」(因为这里的吃奶的婴孩,应该是指广义的婴孩,而不一定是狭义的软弱基督徒)。

「心窍」:「感官」、「理解力」、「判断力」,此处应该是指「道德抉择能力」,新约圣经中仅出现于此。

「习练」:「受过训练的」,字面意义是「赤露着身体运动或练习」。

「通达」:「成熟」,指因以往的训练所引致的「状况」,新约圣经中仅出现于此。

「分辨好歹」:「分辨是非」、「分辨善恶」。

以读者接受福音的时间看来,应该是可以成为真理的教导者了,想不到还需要有人把信仰初阶的课程教导他们,灵命倒退成为无法明辨是非的灵命婴孩。他们无法分辨道德真理,唯有成人可以吸收真正的食物。他们的吸收能力经过训练到达一种成熟的状况,可以分辨是非,因此可以吸收真正的教导了。

此处应该是作者用讽刺的口气来鼓励读者好好在信仰上努力。

希伯来书 · 本卷导读

希伯来书查经资料

零、背景

一、作者:不详

(一)亚历山大教父格利免认为这是保罗所写,由路加译成希腊文。

(二)有人建议巴拿巴是作者,因为他是利未人,而本书许多题材都是利未人有兴趣的东西。

(三)有人建议是百基拉,因为作者是女性,所以姓名没有被流传下来。不过11:32的「细说」原文型态为单数阳性分词,表明作者是男性。

(四)作者不是撒都该人或撒玛利亚人,因为作者接受诗篇和摩西五经一样都是圣经的一部份。

(五)作者不是耶稣传道工作的目击者,而是由一些目击者那里领受福音的2:3。

二、写作日期:

(一)信中没有提及耶路撒冷被占领和圣殿被毁的事(西元七十年),且多次提到圣殿献祭等礼仪,所用动词均为现在式5:1-3;7:27;8:3-5,所以着作时间应该在此之前。

(二)革利免一书36:1-6多次引用希伯来书第一章,革利免一书一般认为是西元95年写成,本书着作年代应该早于西元95年。

(三)2:3说「这救恩起先是主亲自讲的,后来是听见的人给我们证实了」,所以时间应该不会早于西元50年以前。

(四)13:23说「提摩太已经释放了」,显然当时提摩太还活着,我们目前无法确定提摩太何时死亡,但最晚应该不会超过西元90-100年。

(五)综合上述的论点,本书写作时间大约是写于西元六十六至七十年间。

三、写作地点:13:23-24看起来是在义大利以外的地方写成的。

四、收信人:

(一)一群在散居在海外的犹太基督徒,很可能就是在罗马的犹太基督徒。

(二)本书引用旧约大致上都是取自七十士译本的经文,很可能显示收信人是习惯用希腊文的。

(三)最古老的手抄本都有「致希伯来人书」,此为收信人是犹太基督徒的力证。

(四)收信人是第二代基督徒,福音是由听见的人传给他们的2:3。

(五)收信人已经处于信心的危机之中,有「随流失去」的危险。读者可能有「返回犹太教」的试探,失去基督信仰的独特性。

五、目的:鼓励受逼迫的收信者在基督信仰上能够坚定,不要回到犹太教信仰。

六、体裁:本书不采用一般的信件格式来书写(虽然以书信的方式结束),而比较像一篇讲章。

七、特点:

(一)强调基督是上帝最后以及完全的启示,并成就了旧约的献祭制度所无法完成的赎罪之工。

(二)使用了许多「超越」(更美)来形容基督的优越性,此字在本书中出现十三次。

(三)作者认为旧约许多礼仪和人物所预表的正是基督,他成全了上帝历代以来所预备的计画。

(四)作者在本书加入五处警戒性的经文,以逐步加强的语气来警告读者不要离弃基督真道。

(五)作者基本上以三个重点来论述:基督的超越性、基督是神子民的大祭司、基督完成了旧约献祭制度所无法完成的救赎工作。

(六)本书引用旧约大致上都是取自七十士译本的经文。

(七)本书中有150个词汇仅出现于此书卷,另有92个词汇仅在希伯来书之外的书卷出现过一次。

(八)本书引用旧约圣经次数相当多,不但直接引用三十九次,而且每一章都有引用,所以要了解本书需要熟悉旧约。

八、解经的思考:我们解释圣经时,主要的目的是找出作者的原意。圣经的权威部份并非在作者的人格与习惯,而在于作者所表达的思想。耶稣时代的拉比习惯用「夫子式解经法」来用旧约经文印证自己所要表达的思想。保罗在加拉太书为了反驳这些拉比的思想,也使用了这种解经法。希伯来书的作者要写信给犹太文化下的基督徒,显然也必须藉助于这种当时犹太人熟知的解经法。我们应该进入犹太的夫子式解经法来了解作者要表达的含意,并了解这样的解经法引证圣经不过是为了当自己既有的观念的佐证。既然权威是作者写这本书所要表达的思想,而不是作者的表达方式,我们阅读时小心过滤什么是「表达方法」什么是「表达出来的思想」,以及什么是该听从与效法的权威,这是解经者应该尽心力的地方。

参考资料:

1.冯荫坤着,希伯来书(卷上、卷下),天道书楼出版。

2.马有藻着,犹太人的福音-希伯来书诠释,基道书楼出版。

3.莫里昂着、洪雪良、胡雪仪合译,希伯来书研经导读,天道书楼出版。

4.黄彼得着,希伯来书教义释经-认识无比的基督,东南亚圣道神学院出版。

5.新汉语译本注释版,汉语圣经协会出版。

经文原文 · 展开核对

1凡从人间挑选的大祭司,是奉派替人办理属神的事,为要献上礼物和赎罪祭。

2他能体谅那愚蒙的和失迷的人,因为他自己也是被软弱所困。

3故此,他理当为百姓和自己献祭赎罪。

4这[大祭司的]尊荣,没有人自取。惟要蒙神所召,像亚伦一样。

5如此,基督也不是自取荣耀作大祭司,乃是在乎向他说“你是我的儿子,我今日生你”的那一位;

6就如[经上]又有一处说:“你是照着麦基洗德的等次永远为祭司。”

7基督在肉体的时候,既大声哀哭,流泪祷告,恳求那能救他免死的主,就因他的虔诚蒙了应允。

8他虽然为儿子,还是因所受的苦难学了顺从。

9他既得以完全,就为凡顺从他的人成了永远得救的根源,

10并蒙神照着麦基洗德的等次称他为大祭司。

11论到麦基洗德,我们有好些话,并且难以解明,因为你们听不进去。

12看你们学习的工夫,本该作师傅,谁知还得有人将神圣言小学的开端另教导你们,并且成了那必须吃奶、不能吃干粮的人。

13凡只能吃奶的都不熟练仁义的道理,因为他是婴孩;

14惟独长大成人的才能吃干粮;他们的心窍习练得通达,就能分辨好歹了。